滚球接力反思(中班体育滚球接力教案)

游戏玩法1边走边滚球滚球接力反思，幼儿每人1个球站在操场滚球接力反思的一端滚球接力反思，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边 2滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下。

提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向接球的幼儿手眼要配合好教学反思游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子。

活动反思 一活动选材陈鹤琴先生说过“幼儿以游戏为生命，多游戏，多快乐”本活动正是以游戏贯穿始终，在猜一猜看一看说一说学一学做一做等活动中，使幼儿感受并体验滚球乐趣为了更好地发展幼儿手臂肌肉的力量，发展幼儿手。

活动反思 游戏接送宝宝是主题了不起的我中的一个教学内容，这个活动，主要是让幼儿学习在一定的距离间相互滚球接球，会与同伴合作完成胯下传球的游戏体验合作游戏的乐趣在本次活动中，为了引起幼儿的兴趣，我用四个“动。

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结合操节动作进行抛接球滚球拍球等动作 2幼儿自由玩球教师提醒幼儿尝试用多种方法玩球 2学习自抛自接球 1教师示范，并讲解要点双手抱球往上抛，看准球，双手接住这种玩球的方法叫抛接球 2幼儿分散。

教学反思游戏接送宝宝是主题了不起的我中的一个教学内容，这个活动，主要是让幼儿学习在一定的距离间相互滚球接球，会与同伴合作完成胯下传球的游戏体验合作游戏的乐趣在本次活动中，为了引起幼儿的兴趣，我。

3滚球游戏部分幼儿围成圈，部分幼儿在圈内，共用一个皮球游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏若球未碰到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去，每组。

3滚球游戏 师小朋友们想不想每人有一个球啊？那么老师就把小球滚动到每个小朋友面前 师滚球给一名小朋友，再由这名小朋友滚动给滚球接力反思他想要给的小朋友手中 4绕地球游戏 人手一球，从头顶至脚尖滚球，腹前压一压 师小朋友们。

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1学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能 2培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性 3培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力 4通过想各种玩球的方法，发展幼儿的想象力 5。

2第二次搬运，两两合作接力赛 四结束活动做放松动作，整理场地 教学反思本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力协作能力，达到预。

最后一个幼儿双手把球接住，并跑到队前往后滚球以此类推，直到全体幼儿均轮滚发球完毕 说明 此游戏具有竞赛意义，这样，幼儿才能体会大家一起玩的快乐 活动反思 培养分享意识是幼儿教育阶段的重要内容，这次活动通过让幼儿与大家一起玩。

正当同学们还沉静在第一名的兴奋中，语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了同学们涌向比赛场平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎，不分上下裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方，拿来两个球，分别给语文组和数学。