大滚球活动教案(滚动的球大班教案)

1、幼儿园小班滚球游戏教案范文一 桌面滚球 活动目标练习在桌子上滚球大滚球活动教案，成长手眼协调能力重点难点重点体验游戏大滚球活动教案的快乐难点学会游戏的规则活动准备三张桌子大滚球活动教案，一个大球游戏过程将三张桌子并齐，两名。

2、2提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣游戏准备1大皮球每人一个2平整无障碍的空地游戏规则1听口令行动，不可以自己随意行动2滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面3幼儿追球时。

3、1边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边 2滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿。

4、小班游戏教案桌面滚球1 活动目标练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力体验模仿游戏的快乐增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐重点难点重点体验游戏的快乐难点学会游戏的规则活动准备三张。

5、1主动探索滚球，自抛自接原地拍皮球的方法和技能 2乐意参加体育活动，体验玩球的乐趣 二 活动准备 皮球人手一个，红黄蓝大滚球个一个，录音音乐 三 活动过程 1准备活动 1带幼儿抱球听音乐，练习一个跟一。

6、小班体育活动熊猫滚球教案设计二 活动目标 1掌握滚接大皮球的 方法 ，动作协调灵敏2喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐活动过程 1以游戏情境的形式进行准备活动 教师扮熊猫妈妈，幼儿当小熊猫带上。

7、活动准备幼儿已有相互滚球的#39经验大皮球若干熊猫头饰音乐健康歌活动过程一以游戏情境的形式进行准备活动1师带领幼儿到户外活动场地师“小朋友们，出示熊猫头饰今天我是熊猫妈妈，你们就是我的。

8、游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏若球未碰到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去，每组轮流到圈内一次 活动评析此活动设计主要是以激发幼儿用多种。

9、不同的年龄段，孩子的学习目的和行为调节的目标是不一样的3岁4岁的小朋友更多是侧重锻炼自理能力，培养良好的行为习惯，建立较好的秩序感，引导孩子学会独立45岁的小朋友，因为这个年龄段的小朋友的抽象思维。

10、师现在，我想用我的大球碰碰你的小屁屁引导幼儿变换为俯卧姿势幼儿说说和大球接触的感受 3滚球游戏 师小朋友们想不想每人有一个球啊大滚球活动教案？那么老师就把小球滚动到每个小朋友面前 师滚球给一名小朋友，再由这名小朋友滚动给。

11、1活动以在身上滚球为主，可根据具体情况增加活动内容活动也可不在垫子上进行 2注意对幼儿个别指导与帮助 活动结束 让幼儿一起收拾活动用品 幼儿园体育活动教案 篇3 设计意图 根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不。

12、1活动以在身上滚球为主，可根据具体情况增加活动内容活动也可不在垫子上进行 2注意对幼儿个别指导与帮助 活动结束 让幼儿一起收拾活动用品 幼儿园体育活动教案 篇7 活动目标 1引导幼儿通过自身尝试，学习横躺滚动作。

13、1活动以在身上滚球为主，可根据具体情况增加活动内容活动也可不在垫子上进行 2注意对幼儿个别指导与帮助 活动结束 让幼儿一起收拾活动用品 幼儿园体育活动教案 篇5 活动背景 在引导孩子进行区角游戏“撕纸”的过程中。

14、活动准备 垫子或席子，适合幼儿玩的大皮球 活动过程 1教师带领幼儿在垫子上做基本体操动作，如垫上操 2幼儿在垫席子上学习摸索沿身体上下滚球的动作方法是坐在垫席上，两腿伸直并拢，将球放在脚背上，用手慢慢将球向。

15、2幼儿滚动球的基本能力游戏准备平坦场地一块小足球或排球一个游戏过程将幼儿分成相等两组，各成横队面向同一方向手拉手两臂要伸平站好，各队排头手持球做好准备游戏开始，教师发令后，各队排头迅速绕。

16、2布置好活动场地活动过程 一开始部分1组织幼儿整理队形，听音乐跟老师一起做热身运动2每人从球筐里拿一个皮球二基本部分1幼儿自由的玩皮球，自抛自接球，双人交替滚球，双手接球老师及时提醒幼儿。

17、教案的形式不拘一样，内容详略也不一，有经验的教师可以写简案，新教师要写详案一般说来，教案包括以下几个方面1教学课题2教学目的3课时分配4授课类型5教学重点难点及教学关键6教学手段教具7教学。

18、四活动延伸 等幼儿玩法熟练后，可以改变游戏的方式，把抛球改为给球滚球，增加游戏传球的速度或者增加球的个数 教学反思 在玩游戏的过程中还是得老师的不断提醒，幼儿现在都能说出自己的名字就是回答的时候声音比较轻第一个。