幼儿园指尖滚球(幼儿园指尖滚球教案)

1、2能自然摆臂连续纵跳触物物体离幼儿举手指尖20厘米左右能双脚熟练地向前跳或双脚在直线两侧行进跳能立定跳远幼儿园指尖滚球，跳距不少于30厘米能双脚站立由30厘米高处往下跳，落地轻能助跑跨跳平行线，跳距不少于40厘米能；幼儿园小班游戏教案 篇1 活动设计 孩子们利用瓶罐和球已经玩过幼儿园指尖滚球了“打保龄球”幼儿园指尖滚球的游戏，当各种瓶罐被击倒时，孩子们禁不住欢呼雀跃，心里的愉快和满足溢于言表歌曲瓶子瓶子倒下了让孩子们模仿各种瓶子造型，以及模仿瓶子被击倒；师“与蝴蝶握手时要眼睛看好蝴蝶，双脚用力向上跳，双手伸长指尖触摸蝴蝶” 3请个别幼儿再次练习教师要关注1学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能 2培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣；以下是幼儿园指尖滚球我帮大家整理的幼儿园小班玩球教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 幼儿园小班玩球教案 篇1 活动目标 1学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能 2培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣；对初学的幼儿抛球高度要求应 比较低，逐渐增加抛球高度要求幼儿在球下降时应主动伸手接球，而不是等球落在手里幼儿熟悉后可增加难度，如抛球后击掌一次再接球4小矮人滚球幼儿蹲下，扮小矮人，往前推着球走；提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向接球的幼儿手眼要配合好 2猫捉老鼠 目的 练习躲闪爬，发展身体的灵活性 准备 猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起 玩法 戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在quot洞口quot桌子的；一用脚推球 让宝宝面对墙50公分的距离坐下，并用胳膊在身体后面支撑地，放一个球在宝宝脚下，让宝宝先练习原地用脚底板滚球，等熟练了以后，教孩子用脚把球踢出去，并尽可能用脚接住反弹回来的球二对滚球 和宝宝相。

2、幼儿分成4队，每对幼儿拖拉玩具依次轮流绕障碍走过独木桥 幼儿随着音乐，拉着玩具回教室 幼儿园小班游戏教案 篇4 主要领域 游戏 相关领域 无 主要形式 集体 课时安排 一课时，30分钟 活动目标 练习在桌子上滚球，成；作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果那么问题来了，教案应该怎么写下面是我整理的幼儿园小班体育游戏教案熊猫滚球，仅供参考，欢迎大家阅读活动目标及关键。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 目标 1学会搬摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆 2知道做一些力所能及的事情 准备 1小兔头饰人手一个大灰狼的头饰一个兔跳的音乐大灰狼的音乐 2场景布置散放在活动室中的小；幼儿园饭后游戏 篇1 1幼儿园饭后游戏桌面滚球 目的 练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力 准备 三张桌子，一个大球 玩法 将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿对面的幼儿；6对滚球 和孩子相距2米以上，面对面坐在地上，双腿分开然后和宝宝互相对滚球滚球 7手指转球 准备一个与幼儿手大小相合适的花皮球，帮助孩子完成拇指转动球8投球 先给孩子可以单手握住的小球，教宝宝握球过。

4、幼儿园小班游戏教案 篇4 主要领域 游戏 相关领域 无 主要形式 集体 课时安排 一课时，30分钟 活动目标 练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力 遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐 体验合作创编游戏的乐；当然，随着活动的深入，可以加长路程或者增多障碍物，也可以借助棍子羽毛球拍等工具滚球提高难度，使活动具有挑战性，孩子才会对活动始终保持新鲜感和浓厚的兴趣在这个过程中，老师的主要任务就是仔细观察及时帮助，使每一。

5、在抓握技巧上，宝宝已经初步掌握了人手的抓握特点，拇指能与其宝宝四指相对，像把小钳子似的，并学会用指尖取物在这两个月中，您要因势利导，教宝宝学会撕纸滚球拍手招手握手以及用手指取小糖球等动作 这个阶段常见的现象是给；部分幼儿围成圈，部分幼儿在圈内，共用一个皮球游戏开始，再圈上的幼儿向圈内幼儿滚球圈内幼儿躲闪，不让球碰到自己，若被球碰到，停止游戏若球未碰到圈内幼儿，站圈的幼儿谁接到球，谁接着把球向圈内幼儿滚去。